静岡県が教員のウェルビーイング向上に向けた取組事例集を公開
2024年12月16日
静岡県教育委員会は、教員のウェルビーイング（幸福感や健康）の向上に向けた取組事例を集めた「静岡の教職員のウェルビーイングの実現に向けて 取組事例集」を公開しました。
教員のウェルビーイングが直面する課題
近年、学校現場では教員の過重労働やストレスによる体調不良などの問題が深刻化しています。教員のウェルビーイングが低下すると、生徒への指導に影響が出たり、離職につながる恐れがあります。
静岡県の取組
静岡県では、教員のウェルビーイング向上を最重要課題として捉え、さまざまな対策に取り組んでいます。今回の事例集は、県内各地の学校や教育委員会で実際に実施されている取組をまとめたものです。
事例集の内容
事例集には、以下のような取組が掲載されています。
- 勤務時間の短縮や業務の効率化
- ストレスマネジメント研修の実施
- 心の健康を相談できる窓口の設置
- 教職員同士の交流やサポート体制の構築
- 学校・家庭・地域が連携した支援
関連情報
- 静岡県教育委員会ウェブサイト：https://www.pref.shizuoka.jp/kyouiku/kyouiku/kyoin/welfare/ibd/wellbeing.html
- 文部科学省「教職員の働き方改革の推進について」：https://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/r010921/005/005_002.htm
期待される効果
事例集の公開により、静岡県内の学校や教育委員会が教員のウェルビーイング向上に向けた取組をさらに充実させられることが期待されています。教員の心身の健康が確保されれば、生徒の教育環境が向上し、県の教育水準の向上につながるでしょう。
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