鳥取大学、2024年度も「学び・遊び・つなぐ」プロジェクトを実施
鳥取大学は、2024年10月11日に「2024年度『鳥取大学の特色ある教員養成方法としての『学び・遊び・つなぐ』プロジェクト』開催について」を発表しました。
プロジェクトの概要
「学び・遊び・つなぐ」プロジェクトは、教員養成における鳥取大学の特色ある取り組みです。このプロジェクトは、次のような目標を掲げています。
- 教師を目指す学生に、実践的な学びや体験を提供する。
- 学生が、子どもたちの「学び」と「遊び」をつなぐ力や、地域社会と連携する力を育む。
- 鳥取県内の教育現場の課題解決に貢献する。
プロジェクトの内容
このプロジェクトでは、次のような活動が行われます。
- 体験的な授業や研修の実施: 学生は、模擬授業やフィールドワークを通して、実際の教育現場を体験します。
- 子どもの「学び」と「遊び」をつなぐ取り組み: 学生は、子どもたちが遊びを通して学ぶことができる教材や活動の開発に取り組みます。
- 地域連携による教育実践: 学生は、地域の小・中学校や幼稚園と連携して、教育実践を行います。
関連情報
- 鳥取大学プレスリリース: 2024年度「鳥取大学の特色ある教員養成方法としての『学び・遊び・つなぐ』プロジェクト」開催について
- 鳥取大学「学び・遊び・つなぐ」プロジェクトウェブサイト: https://www.tottori-u.ac.jp/edu/manabi-asobi-tsunagu/
まとめ
「学び・遊び・つなぐ」プロジェクトは、鳥取大学における教員養成のユニークな取り組みです。このプロジェクトは、学生に実践的な経験を提供し、子どもたちの学びや遊び、地域社会とのつながりを育むことを目指しています。
2024年度「鳥取大学の特色ある教員養成方法としての『学び・遊び・つなぐ』プロジェクト」開催について
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