埼玉県、障害児教育支援の改善に向けた中間報告書を受け取る
埼玉県は2024年12月5日、障害のある子どもの今後の教育支援の在り方に関する有識者会議の座長から、中間報告書を受け取りました。
中間報告書の主な内容
中間報告書では、障害児の教育支援を改善するための7つの提言がされています。
- インクルーシブ教育の推進: 障害児が一般の教育課程で学ぶ機会を拡大する。
- 特別支援学校の充実: 障害の程度に応じて適切な教育を提供できる特別支援学校を充実する。
- 教員の資質向上: 障害児教育に携わる教員の資質向上に取り組む。
- 医療・福祉との連携強化: 教育、医療、福祉の連携を強化して、障害児の総合的なサポート体制を構築する。
- 保護者の支援: 保護者に対する支援を充実し、障害児の教育に関わる負担を軽減する。
- データの活用: 障害児教育に関するデータを収集・分析し、効果的な対策の検討に役立てる。
- 地域社会との連携: 地域社会と連携して、障害児が地域で安心して生活できる環境を整備する。
背景と経緯
埼玉県では、障害児の教育支援が課題になっており、2023年5月に有識者会議を設置しました。会議では、障害児教育の現状や課題を調査・検討し、改善策を議論してきました。
今後の展開
埼玉県は、中間報告書の内容を踏まえて、障害児教育支援の改善に向けた取り組みを進めていきます。また、有識者会議では、2025年3月に最終報告書をまとめる予定です。
関連情報
- 埼玉県「障害のある子供の今後の教育支援の在り方」に関する有識者会議のページ
- www.pref.saitama.lg.jp/a0302/kenko/shogai/toikkou/youjikisha/index.html
- 埼玉県教育委員会「障害児教育の充実に向けた取組」
- www.pref.saitama.lg.jp/a0302/kyouiku/shogai/kyouiku/index.html
「障害のある子供の今後の教育支援の在り方」に関する有識者会議の座長から教育長に中間報告書が手交されました
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